|
Kursy wychowawców kolonijnych, mogą być organizowane przez kuratoria oświaty i placówki doskonalenia nauczycieli, a także osoby prawne i fizyczne za zgodą i pod nadzorem kuratora oświaty.
Kurs trwa ok. 1 tygodnia (czasami tylko weekend), zajęcia odbywają się popołudniami - w sumie 36 godzin. Po ukończeniu kursu, każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie. Kurs może kończyć się egzaminem, który jest formalnością (wszyscy zdają:).
Kandydaci na wychowawców kolonijnych muszą spełniać następujące wymagania formalne:
1. mieć ukończone 18 lat
2. posiadać średnie wykształcenie
UWAGA! - najważniejszy zapis dotyczący wymagań mówi, że osoba podejmująca pracę jako wychowawca kolonijny musi "posiadać predyspozycje do pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą" - czyli mówiąc krótko: trzeba naprawdę kochać dzieci. Jeśli praca wychowawcy jest dla Ciebie "sposobem na wakacje", a kolonie miejscem gdzie można się zabawić i zarobić pieniądze - to współczuję dzieciom, z którymi będziesz pracować i proszę: ZREZYGNUJ!
Nie wszyscy wychowawcy kolonijni muszą legitymować się ukończonym kursem wychowawców. Rozporządzenie MEN mówi, że oprócz osób posiadających zaświadczenie o ukończeniu kursu w placówkach wypoczynku wychowawcami mogą być:
- nauczyciele (wymagane zaświadczenie o zatrudnieniu z macierzystej szkoły),
- studenci szkół wyższych kierunków i specjalności, których program obejmuje przygotowanie pedagogiczne, po odbyciu odpowiedniego przeszkolenia (wymagany wpis do indexu o uzupełniającym przeszkoleniu w zakresie organizacji i bezpiecznego pobytu dzieci na koloniach),
- słuchacze kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów językowych, po odbyciu odpowiedniego przeszkolenia (zapewne jak wyżej),
- instruktorzy harcerscy od stopnia przewodnika włącznie (na podstawe odpowiednich dokumentów),
- przodownicy turystyki kwalifikowanej oraz instruktorzy PTTK (na podstawe odpowiednich dokumentów),
- trenerzy i instruktorzy sportowi (na podstawe odpowiednich dokumentów).
W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 lutego 1997 r. (Dz. U. nr 18 poz. 102) zawarty jest "program kursu przygotowawczego dla kandydatów na wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży", który wygląda następująco:
| Lp. |
Temat zajęć |
Liczba
godzin |
Formy
realizacji |
| 1. |
Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży:
- koordynacyjna rola władz oświatowych
- formy wypoczynku
- organizatorzy wypoczynku
- podstawy prawne i obowiązujące przepisy |
2 |
wykłady |
| 2. |
Organizacja zajęć w placówce wypoczynku:
- struktura placówki
- rada wychowawców
- grupa jako zespół wychowawczy
- organizacja życia, rozkład dnia
- regulamin uczestnika |
2 |
wykłady |
| 3. |
Planowanie pracy wychowawczo-opiekuńczej:
- opracowanie planu wychowawczego grupy
- metody i formy realizacji planów wychowawczych
- dokumentacja wychowawcy |
2
1 |
wykłady
ćwiczenia |
| 4. |
Obowiązki wychowawcy grupy |
2 |
wykłady |
| 5. |
Wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku:
- cele i zadania wychowania fizycznego
- masowa nauka pływania
- gry i zabawy ruchowe
- zajęcia z gier zespołowych
- lekkoatletyka
- olimpiady sportowe itp. |
1
5 |
wykłady
ćwiczenia |
| 6. |
Turystyka i krajoznawstwo:
- cele i zadania turystyki i krajoznawstwa w pracy wychowawczej placówek wypoczynku
- organizacja wycieczek
- organizacja biwaków
- gry terenowe itp. |
1
4 |
wykłady
ćwiczenia |
| 7. |
Zajęcia kulturalno-oświatowe:
Cele i zadania zajęć kulturalno-oświatowych:
- organizacja zajęć kulturalno-oświatowych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- gry i zabawy świetlicowe
- konkursy, wystawy, dyskusje
- śpiew, muzyka, zabawy ze śpiewem
- organizacja uroczystości, imprez, wieczornic, ognisk
- prowadzenie kroniki |
1
4 |
wykłady
ćwiczenia |
| 8. |
Zajęcia praktyczno-techniczne:
Cele i zadania zajęć praktyczno-technicznych:
- formy i rodzaje zajęć praktyczno-technicznych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- prace dekoracyjne i zdobnicze
- indywidualne zainteresowania uczestników
- rozwój zainteresowań uczestników
|
1
1 |
wykłady
ćwiczenia |
| 9. |
Prace społecznie użyteczne:
Cele i zadania prac społecznie użytecznych:
- wychowawcze znaczenie prac społecznie użytecznych
- elementy kulturalne zajęć w programie dnia
- prace w zakresie samoobsługi
- prace na rzecz placówki
- prace na rzecz środowiska |
2 |
wykłady |
| 10. |
Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek wypoczynku:
- przepisy dotyczące bezpieczeństwa
- przepisy dotyczące zdrowia i higieny w placówce wypoczynku
|
4
3 |
wykłady
ćwiczenia |
|
18
18 |
wykładów
ćwiczeń |
| RAZEM : |
36 |
godzin |
|
